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浙江的7月在酷暑中。但是，寧波市新明中心小學(xué)4樓報(bào)告廳有特別嘉賓3354“西寶杏團(tuán)計(jì)劃”高級(jí)學(xué)院的28名教師參加。大部分老師來(lái)自寧波市高新區(qū)，其他老師分別來(lái)自浙江溫州、臺(tái)州和麗水。牙齒炎熱的7月，老師們聚集在一起，一起參加了“茜寶杏團(tuán)計(jì)劃寧波專場(chǎng)”的離線訓(xùn)練、研究和“茜寶杏團(tuán)導(dǎo)師”認(rèn)證考試。
“茜寶杏團(tuán)計(jì)劃”是茜寶教育研究院發(fā)起的全國(guó)教師信息技術(shù)及科系融合能力提高項(xiàng)目，旨在促進(jìn)教育主管部門(mén)《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018-2022年)》落地，實(shí)施骨干質(zhì)子團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程，培養(yǎng)核心骨干教師，通過(guò)采用“飼養(yǎng)員”的方式，引導(dǎo)更多的中小學(xué)教師利用信息化技術(shù)提高教育水平。
這次下線研修班將在數(shù)百名志愿者中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、考試、大課題審查等層層篩選。在為期兩天的訓(xùn)練中，老師們通過(guò)小組破冰、杏壇節(jié)目介紹、杏壇講座過(guò)程思維梳理、杏壇解說(shuō)評(píng)價(jià)、科系融合案例展示等訓(xùn)練課程，不斷加深對(duì)信息化與教育整合創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，為以后的教育奠定了基礎(chǔ)。在牙齒有限的兩天里，他們嘗試了無(wú)限的可能性。無(wú)論是午飯時(shí)間還是深夜，都能看到老師們努力學(xué)習(xí)的樣子。只是為了做得更好，以工匠的精神雕刻教育，以旅行者的品質(zhì)傳播教育，以智者的眼光照亮教育。
去年參與南京杏團(tuán)計(jì)劃的4省導(dǎo)師吳文杰老師希望今年與大家分享自己的成長(zhǎng)道路和寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助老師們回到教育的原點(diǎn)，帶領(lǐng)更多的老師成為飼養(yǎng)員，掌握信息化教育技術(shù)。
寧波國(guó)立高新區(qū)教育研究室主任表示：“現(xiàn)場(chǎng)的老師都是志同道合的朋友，一起走在理想的道路上。希望老師們通過(guò)這次培訓(xùn)邁出堅(jiān)實(shí)的一步，有自己的故事。”
經(jīng)過(guò)這兩天緊張的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和審查，共有24名老師通過(guò)了審查，成為了熙寶杏團(tuán)三星導(dǎo)師。周主任和寧波國(guó)家高新區(qū)教育研究室教育技術(shù)研究院黃啟安老師為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)，共同見(jiàn)證老師們?cè)俅瓮瓿山逃耐懽儯?威廉莎士比亞，美國(guó)電視電視劇)
聚集是一團(tuán)火，分散是霧星。希博相信，參加培訓(xùn)的教師會(huì)在教育信息化的道路上影響更多的老師。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)此外，“西寶杏壇節(jié)目”也不會(huì)忘記初衷，為更多的老師提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)教育信息化的提高和改善。